Începând de luni, 13 mai 2024, peste 500.000 de elevi din clasele a II-a, a IV-a și a VI-a din întreaga țară vor participa la evaluările naționale pentru anul școlar 2023-2024. Aceste evaluări sunt concepute pentru a fi în conformitate cu standardele internaționale, oferind un barometru esențial al competențelor fundamentale dobândite de elevi.
Luni, 13 mai, elevii de clasa a II-a vor susține proba de Limbă și comunicare – scris, în Limba română sau Limba maternă pentru elevii din minoritățile naționale. Marți, 14 mai, urmează proba de citit la Limbă și comunicare – Limba română, iar miercuri, 15 mai, cei care studiază în limba maternă vor da proba de citit la Limbă și comunicare. Joi, 16 mai, va avea loc proba de Matematică și Științe ale naturii. Vineri, 17 mai, elevii din minoritățile naționale vor încheia evaluările cu proba de scris-citit la Limbă și comunicare – Limba română.
Elevii de clasa a IV-a vor fi evaluați conform următorului calendar: proba de Limba română se va desfășura pe 21 mai, proba de Matematică pe 22 mai, iar proba de Limba maternă pe 23 mai.
Pentru elevii de clasa a VI-a, evaluările se vor desfășura astfel: proba de Limbă și comunicare pe 28 mai, urmată de proba de Matematică și Științe ale naturii pe 29 mai.
Ministerul Educației subliniază că structura și caracteristicile probelor sunt similare celor din anii anteriori, cu un format elaborat de Centrul Național pentru Politici și Evaluare în Educație (CNPEE). Testele au un nivel mediu de dificultate și reflectă structura evaluărilor internaționale. Durata fiecărui test pentru elevii de clasa a II-a este de 30 de minute, în timp ce pentru elevii de clasa a IV-a și a VI-a este de 60 de minute.
Testele vor fi evaluate în unitățile de învățământ, iar rezultatele vor fi centralizate digital în termen de cel mult 7 zile de la ultima probă. Aceasta va permite colectarea și gestionarea datelor în condiții optime de siguranță și control al calității. Evaluarea digitală va facilita realizarea rapoartelor pentru clase și pentru unitățile de învățământ, reducând eforturile birocratice și accelerând procesul de analiză.
Rezultatele individuale ale acestor evaluări nu vor fi afișate public și nu vor fi înregistrate în catalogul clasei. Rapoartele generate vor oferi date statistice relevante, care vor fi folosite pentru a îmbunătăți procesul educațional la nivelul unităților de învățământ. Aceste date vor ajuta cadrele didactice, elevii și părinții să înțeleagă mai bine nevoile și performanțele elevilor, contribuind la dezvoltarea unor strategii educaționale eficiente.
Aceste evaluări naționale sunt esențiale pentru a monitoriza progresul elevilor și pentru a identifica domeniile în care este necesară intervenția. Ele reprezintă un instrument valoros pentru îmbunătățirea calității educației și pentru alinierea la standardele internaționale. De asemenea, aceste evaluări ajută la pregătirea elevilor pentru viitoarele provocări academice și profesionale, asigurându-se că primesc o educație de calitate, adaptată nevoilor lor.